琼台师范学院毕业实习评优试行办法

为规范实习评优工作，加强教学实践过程管理，鼓励勇于实践，增强实习指导教师、管理人员的责任感，进一步提高实习质量，培养学生良好的职业道德和业务素质，改善实习效果，特制定本办法。

一、评优的范围和对象

参加毕业实习的学生、驻点带队教师、指导教师、实习管理人员及二级学院。

二、评优条件

（一）师范类专业驻点带队、指导教师和实习生

1.优秀驻点带队教师

优秀驻点带队教师评选对象主要是在教育实习组织开展过程中，工作认真负责，深得实习学校、实习生好评的我校全脱产的实习驻点带队教师。具体评选条件如下：

（1）能积极主动完成教育实习驻点带队任务，工作认真负责，为人师表，受到实习学校及实习生的好评。

（2）能从全面培养实习生着手，认真指导并负责实习过程管理（含实习前的准备、钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、评议、批改作业，班主任工作指导、实习生成绩评定等）。在指导上有所创新，成绩突出。

（3）关心实习生的思想、工作、生活和安全，组织实习生开展政治学习，教育实习生遵守相关管理规定，热爱学生，热爱教育事业，遵守实习纪律，以高度负责精神完成实习任务。

（4）所带的实习小组能按学校规定圆满完成教育实习任务，无违反纪律和影响学校声誉的不良现象，并受到实习学校师生的好评。

（5）善于和实习学校沟通，紧密配合实习学校工作，使实习工作顺利进行，积极协助二级学院开展教学实践基地的拓展和建立工作。

（6）实习结束，能认真组织有关老师做好学生的考核工作，按时汇总成绩并报送。同时组织本实习点的实习生开展总结交流。

2.优秀实习指导教师

实习过程，凡担任实习生指导工作的相关专业教师，均可参评优秀实习指导教师。具体条件如下：

（1）为人师表，以身作则，有良好的师德修养，并能做好学生的思想政治工作，关心学生的生活与健康，严格要求学生。

（2）积极做好实习前的准备工作，深入了解实习生的表现及学习情况，以高度负责的态度完成教育实习任务。

（3）严肃认真地对待实习指导工作，对备、教、改等几个主要教学环节进行严格的指导，且效果明显。

（4）实习期间坚守工作岗位，所指导的实习生未发生违纪现象和安全事故。

（5）积极协助驻点带队老师做好实习工作，服从工作安排。

（6）实习结束，能认真做好学生的考核工作，按时、准确地报送实习成绩。组织所指导的实习生开展总结交流。

3.优秀实习生

实习过程能出色完成各项实习任务，深得实习学校和驻点带队、指导教师好评的实习生可参评优秀实习生。具体评选条件如下：

（1）实习目的明确、态度端正、工作认真、团结同志、遵守纪律、虚心向指导教师学习，思想作风好。

（2）认真钻研教学大纲和教材，教学目的明确，在分析和处理教材上能从实际出发，独立拟定正确完整的教案并有所创新。

（3）能较好地运用教育理论指导教学，熟悉教材，重点突出，讲清难点，教学方法和教具选用得当。

（4）教态自然，板书工整，能用普通话教学，表达能力强，演示实验规范。

（5）能够独立制作多媒体教学课件，并应用到本人的教学活动中，教学效果好。

（6）认真辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难，改进学习方法。认真批改作业，按质按时完成任务，答疑正确，积极组织和指导学生开展本学科的课外活动。班主任工作实习表现突出。

（7）认真参加实习教学互评活动，教学工作受到实习单位师生的普遍好评。

（8）在实习过程中积极开展社会调查工作，认真完成实习调查报告。

（9）实习结束，认真完成实习报告（总结），实习各项成绩均为优秀。

（二）非师范类专业驻点带队、指导老师和实习生

1.优秀驻点带队教师

（l）能按实习计划充分做好实习前的准备工作，周密安排学生实习任务；

（2）实习期间，能及时、主动地和实习单位联系，取得实习单位领导与指导人员的密切配合，认真履行驻点带队教师工作职责，圆满完成实习驻点带队指导任务，受到实习生与实习单位的好评；

（3）能为人师表，经常对学生进行安全、纪律等方面的教育，关心学生的生活和健康，实习期间无事故发生；

（4）实习结束，能认真做好学生的考核、评优工作，组织全队教师、实习生总结交流。

（5）积极开展专业实习基地建设工作，为建立和拓展专业实习基地做出一定的贡献。

2.优秀实习指导教师

（1）能积极协助驻点带队教师做好实习前的准备工作，服从二级学院实习领导小组和驻点带队教师的工作安排。

（2）坚守工作岗位，为人师表，关心学生的生活和健康，实习期间无违纪和安全事故发生。

（3）实习结束，能认真做好学生的考核工作，按时、准确地报送实习成绩。

3.优秀实习生

（l）实习期间，虚心好学，刻苦钻研，能较好地将所学理论知识应用于实践，出色完成实习计划规定的实习任务，实习各项成绩优秀。

（2）能严格遵守学校和实习单位的各项规章制度。

（3）在实习小组中起模范带头作用，能发扬团结互助、艰苦奋斗的精神，实习期间表现突出，受到实习单位的肯定与好评。

（三）优秀实习管理人员

1.实习前，能够认真协调本学院实习驻点带队、指导教师积极做好与各实习单位联系、安排实习工作；实习期间，能够认真检查并了解本学院实习情况，认真听取实习单位意见。

2.能够认真听取各驻点带队教师的实习工作情况汇报，及时解决实习工作中所出现的各种问题，以保证实习工作的顺利进行。

3.实习结束后，能够及时做好实习工作总结，对存在问题的环节能够及时进行处理和改进。

（四）实习先进集体

实习先进集体评选的对象主要是在教育实习组织开展全过程中，工作认真、组织严密、成效显著的二级学院。要求符合下列条件：

1.成立以二级学院领导为组长的实习领导小组，全面负责本学院实习工作。分工明确、职责清晰。

2.能严格按照学校实习管理规定的要求落实实习学校，安排驻点带队、指导教师及实习生小组长，并对驻点带队、指导教师和实习生进行日常管理。

3.实习计划科学合理，组织措施得力。在实习前进行各种形式的动员、讨论、比赛等；实习期间组织教师、学生进行形式多样的教研活动，组织学生进行相互交流。实习后认真进行总结，召开实习总结交流大会，对存在的问题有改进的措施，能为今后的实习师生创造更优越的条件，按实习计划完如期成实习任务。

4.实习领导小组能定期召开实习工作会议，具体研究和布置实习工作，效果明显。二级学院领导能有计划、定期去各实习点看望实习师生，了解实习中的各方面情况，扎扎实实地处理好实习中产生的问题。

5.各点实习生能认真履行好各自的职责，努力完成实习中的各项任务。严格遵守实习学校和我校相关管理制度，无违反相关制度的事件发生。

6.全体实习驻点带队、指导教师都能认真履行职责，坚守工作岗位，能带领实习生创造性地完成实习各项任务，受到实习单位领导和有关人员的一致好评。

7.积极开展实习基地的拓展和建设工作。

三、奖励

获得优秀驻点带队教师、指导教师、优秀实习生、优秀管理人员实习和实习工作先进集体者，学校将给予表彰，颁发优秀荣誉证书。

四、评选办法和时间

1.优秀实习生、优秀驻点带队、优秀指导教师和优秀管理人员由各二级学院实习领导小组组织人员综合评定，报教务处审核，由校长办公会审议批准。实习工作先进集体由二级学院申报，教务处组织相关人员进行评选，评选结果报校长办公会审议批准。

2.评优比例：

（1）优秀实习生

实习生评优的比例：在实习基地集中实习的学生按总人数的15%推荐院级优秀实习生，按实习总人数的10%推荐校级优秀实习生；分散实习的学生，各二级学院按分散自主实习学生总人数的10%推荐院级优秀实习生，按自主实习总人数的5%推荐校级优秀实习生。

集中实习评优流程：①初评工作以实习点为单位进行，由驻点带队教师全面负责，组织本实习点全体指导教师（含实习单位指导教师）集体评议推选，并填写《琼台师范学院优秀实习生推荐表》；②初评结果和推荐表由驻点带队教师送交学生所在二级学院；③各二级学院审核并签署意见后报学校教务处；④教务处复核后报校长办公会审议批准。

分散自主实习评优流程：①由分散自主实习指导教师进行初评，按其所指导自主实习总人数的相应比例进行推选，并填写《琼台师范学院优秀实习生推荐表》；②初评结果经二级学院审核并签署意见后，以二级学院为单位报学校教务处；②教务处复核后报校长办公会审议批准。

（2）优秀驻点带队、指导教师

优秀驻点带队教师评优比例不超过当年度驻点带队教师总人数的20%，

优秀指导老师评优比例不超过当年度指导教师总人数的10%

（3）每个二级学院原则上只推荐1名校级优秀实习管理人员。

（4）实习工作先进集体

原则上每年评选2—3个实习工作先进单位。

3.参与评优的集体和个人都应有典型事迹。事迹介绍和需提供的相关材料包括：

（l）实习工作先进单位：实习工作先进单位申报表、实习领导小组名单、相关会议记录、工作计划和总结及实习过程相关活动的图文资料。

（2）优秀驻点带队、指导教师及管理人员：推荐表、个人工作总结和实习过程相关图文资料。

（3）优秀实习生：优秀实习生推荐表及相关文件要求完成的材料。

4.各二级学院可根据本办法精神，结合实际情况制定出具体评选的实施细则。有关推荐材料和二级学院实习工作总结，于学校规定时间内报教务处。逾期不报相关评优材料的，将作放弃处理。

5.评选时间：

实习评优工作原则上须于实习结束后一周内完成，校级的实习评优结果将以学年为准一般安排在上半年5月中旬公布。

五、本办法从公布之日起试行，由教务处负责解释。